Controlar el acceso de aplicaciones de 3ª partes a nuestra cuenta de Google

(Adaptado de Free Technology for Teachers de Richard Byrne)

La cuenta de Google nos permite identificarnos y registrarnos en muchos sitios y aplicaciones. Si bien esto es conveniente, siempre hay riesgos asociados con dar a una tercera parte el permiso de utilizar tu cuenta de Google. El mayor riesgo es si la seguridad del tercero se ve comprometida. Entonces puede iniciar sesión en tu cuenta de Google, que también estaría comprometida (para aclarar, Google tiene establecidas medidas para limitar este riesgo, pero aún así es un riesgo).

¿Qué tengo que hacer para minimizar este riesgo?

Revocar el acceso de terceros a mi cuenta de Google para cualquier servicio o aplicación que no utilizo de forma regular.

Las instrucciones a continuación a pie a través de la forma de gestionar los permisos que tienen los servicios de terceros en tu cuenta de Google.

Paso 1: Ir a https://www.google.com/settings/security (inicia sesión en tu cuenta de Google si no estás conectado).

Paso 2: Selecciona " Ver todos " en el apartado "Permisos de cuenta".

Paso 3: Haz clic en cualquiera de las aplicaciones de la lista para ver los permisos y revocar el acceso.

Comentarios

Entradas populares de este blog

Un Informe de Competencia Curricular

Se acerca el final de curso y llega la hora de rellenar y rellenar papeles y papeles que quedarán guardados por si alguna vez, alguien, quiere leer. Me comentaba +Martin Núñez que era una lástima imprimir tanto papel y hacer fotocopias, cuando algunos de estos informes se podían enviar por correo electrónico, pues son meramente informativos. Así pues, nos propusimos buscar una solución, y en parte ya está. A partir de los criterios de evaluación, con un simple copiar y pegar, podemos elaborar un formulario como éste. El profesor elige la valoración adecuada al alumno para cada uno de los criterios y lo envía. Las respuestas se reciben en una hoja de cálculo, así: Algunos datos se han eliminado del formulario y se introducen creando una lista en la misma hoja de cálculo. De esta forma eliminamos la posibilidad de errores y facilitamos que los formularios se rellenen antes. Con las respuestas y los datos elaboramos una nueva hoja dentro de la hoja de cálcu...

La hoja de cálculo, una base de datos, una web y una consulta (I)

Uno de los misterios de la informática es el uso de las hojas de cálculo y otro superior el uso de las bases de datos. Ambos presentan una mezcla de atracción y terror, atracción por su utilidad y terror por su complicación. ¿Podríamos crear una web para una consulta simple a una base de datos alojada en una hoja de cálculo de google sin tener conocimientos de nada de eso? Responde al final de esta serie de cuatro entradas. LA HOJA DE CÁLCULO Crea una hoja de cálculo en MI UNIDAD de Google Drive. Rellénala pensando que es una simple lista de datos. Por ejemplo, Nombres y Apellidos de tus alumnos, un ítem que hayas calificado y la nota correspondiente. NOTA: Hay una limitación y es que al menos una columna debe tener datos numéricos. En nuestro ejemplo no hay problema, pero en otros, tendrás que hacer una columna con números. Para poder consultar esa lista de calificaciones tendremos que hacerla semi-pública. Para ello tienes que ir a ARCHIVO y elegir PUBLICAR EN LA WE...

Mi PLE inicial, claro

Tengo que representar mi PLE en este Cuaderno de Clase. ¿Cómo lo hago? Pues como se trata de representar el entorno inicial he considerado interesante remontarme varios años atrás. Durante el curso 2009-2010 coordiné un grupo de formación y elaboré un sitio web en el que planteaba a mis compañeros ¡¡¡¡ UN PLE !!!! Aquí queda enlazado ( https://sites.google.com/a/cellavinaria.org/proyecto-agora/proyecto-ano-ii/ple ) y en el se muestran la ideas de +Néstor Alonso y +David Alvarez . Desde entonces ha evolucionado poco, ya que mi proyecto era y es, dotar al centro de un sistema en el que alumnos y profesores puedan trabajar con un solo usuario y una sola contraseña. Elegí y seguimos con Google Apps con licencia educativa. Así pues, mi empeño es conseguir un PLE en el que mayoritariamente se usen solo las herramientas de Google. Y a la vista de la representación creo que lo he conseguido ¿no?

Formulario para importar datos a nuestros contactos de Gmail

En el vídeo se muestra cómo crear un formulario donde recoger datos para añadirlos a nuestra lista de contactos de Gmail. Esta rutina de trabajo nos puede servir para recoger rápidamente las direcciones de correo electrónico de nuestros alumnos, o de los padres de una tutoría, etc. El procedimiento simplificado es el siguiente: Crear un formulario en Google Drive Incrustarlo en una web o blog donde puedan acceder los usuarios cuyos datos vamos a recoger Descargar la hoja de cálculo con las respuestas en formato CSV. Entrar en Contactos de Gmail ( http://contacts.google.com ) Importar (subir) el archivo CSV que se ha descargado previamente. Y comprobar que los datos se han importado correctamente. Crear un grupo para que puedan manejarse más fácilmente. Incrustar en Google Sites (desde el menú Insertar) , en Blogger, o en cualquier web con iframe. Cargando...

La hoja de cálculo, una base de datos, una web y una consulta (II)

Para transformar la hoja de cálculo en una base de datos consultable desde una página web vamos a usar un asistente. Pulsa en el enlace para llegar a él: http://multimedia.journalism.berkeley.edu/tools/freedive/wizard Si has seguido la entrada anterior de la serie ya estás en el paso 4. Pega el ID de la hoja de cálculo en el formulario del asistente. En el paso 5 aparecen los encabezados de las columnas de la hoja de cálculo, en nuestro ejemplo: Marca los campos que quieras que aparezcan en la web como resultado de la consulta (o búsqueda dentro de la base de datos, si prefieres). Como ves no tienen que ser todos. No olvides la privacidad de tus alumnos. En el paso 6 puedes fijar el tamaño de la tabla. Tendrás que hacer varios intentos hasta conseguir el tamaño adecuado a tus intereses. En el paso 7 y siguientes empezamos a definir la interfaz de consulta que aparecerá en la página web que vamos a crear. El paso 8 me lo salto pulsando NEXT. En el paso...

TicIESO

Buscar este blog